2 4 7 6 7 7 3 · 4 4 2 6 · 6 2 · 5 5 7 3 6己 遣 词 造 句 、 布 局 谋 篇 等 基 本 能 力 的 训 练6 4 1 1| 6 · 2 6| 3 7 4 1 3 4 2 · 3还 要 不 断 提 高 自 己 的 文 字 表 达 能 力3 7 · 1| 4 1| 1 6 1 7 4通 过 多 读 、 多 写 、 多 练7 4 5| 4 7 7 5 · 3 4 6| 4 1 · 2 1逐 渐 改 变 自 己 中 力 不 从 心 的 现 象6 5 7 4 2| 2| 3 5 3| 6 要 做 到 想 、 写 一 致2 · 7 5 1 3 · 2 4 7 · 2 2 6| 4 3 2还 要 特 别 重 视 写 观 察 日 记 的 训 练4 1 4 5 7| 3| 6| 5 6 5 · 7 1平 时 要 坚 持 每 天 写 观 察 日 记7 2 4 6 5 5| 3| 6| 5| 7 4 7| 2| 5 6 2| 3 4 2| 5| 5 1 3把 自 己 观 察 到 的 人 、 事 、 景 物 或 其 他 生 活 片 断 记 下 来1 · 3| 7| 6 5| 6 3 7 · 6| 6 2 7如 能 记 得 准 确 、 鲜 明 、 生 动2 4 7 3 1 · 6| 6 5| 3 7| 7 6 6 4| 4就 不 但 能 提 高 自 己 观 察 生 活 的 能 力4 3 2| 6 · 1 1 2 3 · 5 · 4 7| 4 · 7而 且 还 能 提 高 自 己 的 文 字 水 平2 3 1| 2久 而 久 之1 5 6 7 1| 6| 7 · 2 · 3 · 1 · 1 1 5当 自 己 掌 握 了 越 来 越 多 的 词 汇4| 6| 4| 7 · 7 · 7 6 1 6 2 · 5 1掌 握 了 越 来 越 多 的 写 作 方 法7| 2 · 1 7 3 4 4 5 3 · 4 1| 6 5 4 5 6 2 5就 能 得 心 应 手 地 把 脑 子 里 想 的 内 容 写 出 来4 2 3 4 1 5 4 7 · 4 3 1 · 4| 7 · 4不 但 想 的 和 写 的 逐 渐 变 得 一 致 了6 3| 2 2 5 5 7 · 2| 5 4 · 1 4而 且 写 的 一 定 会 比 想 的 更 好1 · 6 1| 1 6 6 7| 6 3 · 5 4 7| 4 5 6 7| 1| 1 5 6 5 2 · 2 4 3 · 2 5 3 6| 7 6| 7 6 7 7 5 5| 6 7[ ] 写 给 未 来 自 己 的 一 封 信 字 | | 写 给 未 来 自 己 的 一 封 信 未 来 的 的 刘 之 源 : 你 好7 2| 1 3 1| 3 2 · 2 6 · 4 · 1 2 6 · 7 5 · 3 1| 5 6千 亿 国 际 有 限 公 司 , I L o v e d c !
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